В ходе заседания Мажилиса депутат Нургуль Тау подняла острый вопрос о неэффективности системы подготовки педагогических кадров в Казахстане. По её словам, в основе таких сфер, как экономика, здравоохранение, цифровизация и патриотизм, стоит педагог. Однако многолетние ошибки в этой сфере имеют не просто управленческий, а стратегический характер и оборачиваются серьёзными последствиями, передает Turantimes.kz.

«Ошибки в подготовке педагогов — это не просто управленческие промахи, а стратегические ошибки с долговременными последствиями», — подчеркнула она.

По данным аудита, государственный заказ на подготовку педагогов формировался без учёта реальных потребностей рынка труда. В 2022 году потребность в учителях выросла в 7,5 раза, а в 2023 — в 9,3. Это привело к перерасходу бюджета на 31,8 млрд тенге — выдано 13 905 лишних грантов.

«90% выпускников по госзаказу не трудоустроены, 35 тыс. — безработные, по 60 тыс. вообще нет сведений», — заявила Тау. Также два года подряд не публиковался обязательный национальный отчёт о состоянии высшего образования.

«Почему государство тратит миллиарды тенге на специалистов, которые не находят себе места? Какие меры предпринимаются?» — спросила она у министра.

В ответ министр науки Саясат Нурбек заявил, что «сейчас ситуация исправляется», и сослался на прогнозы до 2030 года, где ожидается дефицит кадров. Он отметил, что около 15 тыс. грантов в 2024 году направлены на педагогов, а вузы сотрудничают с зарубежными университетами.

Однако спикер Мажилиса Ерлан Кошанов потребовал конкретики, он поддержал опасения о том, что государственные средства расходуются нецелесообразно:

«Мы говорим о настоящем, а не о будущем. Дайте прямой ответ».

Министр признал: «Согласно проверенным данным за 2019–2020 годы, 90% выпускников действительно не были трудоустроены. Из них 35 тыс. — безработные, по 60 тыс. — отсутствуют данные».

Нургуль Тау назвала происходящее системной проблемой, которая оборачивается миллиардными потерями и неэффективной образовательной политикой.